9月16日，上外MBA2023級新生共同參與了預前學期的重要一課——商戰模擬。商戰模擬課程是一種以沙盤模擬為核心的教學方法，通過模擬真實商業場景，讓學生扮演不同角色并參與到商業決策和競爭中，從而提高學生的商業思維能力和實踐能力。

本次商戰模擬課程為期8小時，以電子沙盤系統作為平臺，同學們隨機分組，每組六位同學，分別扮演企業總經理、營銷總監、財務總監、生產總監、采購總監和財務助理六個角色，利用商戰系統模擬實體制造業從創立到經營4年后的發展狀態。

課程包括以下環節

01.案例分析

學生通過分析真實商業案例，了解行業背景、競爭對手、市場趨勢等，掌握商業分析的方法和技巧。

02.團隊合作

學生分組組成團隊，在模擬場景中扮演不同的角色，共同制定商業策略，進行團隊合作和協作。

03.決策模擬

學生通過模擬商業場景，制定決策方案，并在限定的時間內做出決策，從而培養學生的決策能力和應變能力。

04.競爭對抗

學生與其他團隊進行競爭，通過市場競爭來驗證自己的商業策略和決策是否正確，鍛煉學生的競爭意識和競爭能力。

05. 反思總結

學生在每次模擬結束后，進行反思總結，分析自己的決策是否成功，以及存在的問題和改進的空間，從而不斷提高自己的商業智慧和經驗。

熟悉商戰模擬規則后，各組同學進行了熱火朝天的討論。在“總經理”指定的戰略指導下，“財務總監”制定了一年的財務預算，并且借助融資規劃，開始做初始固定資產投入；“銷售總監”根據市場預測情況以及財務預算，聚焦目標市場和產品，合理規劃廣告投放以獲取更多銷售訂單；“生產總監”在“采購總監”采購好原材料后生產產品，在規定的交期內完成銷售訂單獲得回款，從而保證模擬企業可以健康持續的經營到下一年。

模擬結束后，所有授課老師根據各虛擬企業的運營情況，詳細分享了企業經營的本質及團隊協作對于企業盈利的重要性，并且根據各組同學的業績情況，分別頒發了一等獎二等獎和三等獎 。

本次的商戰模擬課時有限，但是在這一天的實踐中，同學們切實感受到了創業不易，要經營好一個企業需要各個職能間的協作和資源的協調，并從中學習到了管理企業的知識和專業素養，鍛煉了商業思維和戰略思考能力，對將來不論是創業還是從事管理者崗位打下了良好的基礎。