10月19日上午，經濟管理學院MBA教育中心特別邀請到北京理工大學管理與經濟學院教授、博士生導師、共同富裕與人力資源開發研究中心主任劉平青，為大家帶來學術前沿講座——《如何成長為有思想、會講故事的領導者？》。講座由MBA教育中心主任紀雪洪教授主持。

紀雪洪主任對劉平青教授的到來表示熱烈歡迎。劉平青教授作為經濟管理領域優秀學者之一，主持了國家自然科學基金項目3項、國家社會科學基金項目1項以及多項省部級、企業合作課題，出版著作、教材32部，國內外主要刊物發表學術論文100多篇。“全國百篇優秀管理案例”8篇。

接下來，劉平青教授將職業生涯規劃與如何成為優秀領導者結合，為大家帶來了一場生動豐富的講座學習。

為什么要變成有思想的領導者？領導者和思想家的區別是什么？——從這兩個問題開始，每位同學都被劉教授帶領著，開始了對商業世界和領導者相關的話題的思考與交流。

劉教授首先介紹了海倫·凱勒的學習模式，她的老師沙利文采用就地取材、體驗式教學方式引導她，最重要的是怎樣思考問題，從而引發我們對企業競爭、為什么讀MBA以及職業規劃的思考。為了讓大家更深一步了解，劉教授從卡脖子問題講起，循循善誘、深入淺出地帶大家體會到了深度思考對我們生活的影響，企業競爭到底靠什么？告訴我們世界格局正在從直接戰爭轉為以企業/人才的競爭。

同時，劉教授也給我們讀MBA專業應該如何做好職業與學習的規劃提出了建議，我們要把握好人生的四大重要的事——學業、事業、家業和健全的自我。我們要消除五無知——其他專業的無知、社會常識的無知、人際技能的無知、保密知識的無知、法律法規的無知。

此外，劉教授還告訴我們為什么要寫論文？因為它是讀書筆記，文筆的訓練、心智的磨練、思維的縝密、溝通的載體和成長的記錄。在關于讀書上，劉教授也提出了我們可以看以下幾大類的書籍——讀史使人明智、讀詩使人靈秀、數學使人周密、科學使人深刻、倫理使人莊重、邏輯使人善辯。

同學們還在感嘆于讀書的重要性，劉教授話鋒一轉，又尖銳地指出了當前MBA學位論文撰寫的問題，指出我們的論文核心是創新，要找到別人的不足，某個企業的管理是否可以彌補某個理論的創新。論文寫作要源于現實，又高于現實。為了讓大家更好的理解，劉教授還概述還原了自己之前所做的案例——首鋼大搬遷和航天五院多元化用工，分別從沖突理論和社會交換理論著手，按時間順序梳理出事件的背景，分析出事件的問題并提出具體策略，最終完成論文的創作。

最后，劉教授講道職業生涯的五個關鍵。在我們當前的自我成長階段，我們要清楚認識自己，揚長避短，找到適合自己的平臺發光發熱，最終形成信仰與價值觀。