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北物資MBA 學(xué)生風(fēng)采展示(二)行遠(yuǎn)自邇 篤行不怠 —2022級非全日制MBA 張震

來源:北京物資學(xué)院MBA    作者:原作者    責(zé)任編輯:黃夢格    11/15/2023

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張震,2022級非全日制MBA,中共黨員,19歲遠(yuǎn)赴拉美國家留學(xué),本科畢業(yè)于古巴哈瓦那大學(xué)工商管理和西班牙語專業(yè)。現(xiàn)就職于中國電子進(jìn)出口總公司,擔(dān)任駐智利國家代表職務(wù)。


目前從事防務(wù)電子、信息工程、網(wǎng)絡(luò)安全等領(lǐng)域。作為90后的他,積極響應(yīng)國家“一帶一路”號召,懷揣著對拉美文化的熱愛,在智利、阿根廷、厄瓜多爾、古巴等拉美國家工作生活十余載,參與多個“一帶一路”項目的建設(shè)工作。


對話張震


Q1您是在哪一年出國,當(dāng)時為什么會選擇出國讀書,是有什么規(guī)劃和考慮嗎?


我是2009年高中畢業(yè)時出國的,當(dāng)時了解到有中國和古巴政府間交換留學(xué)生的公派留學(xué)政策。在讀高中期間,我就對拉美文化非常感興趣,認(rèn)為拉美很神秘,剛好有這樣的機(jī)會,我就選擇自己去探索了。


Q2您本科期間同時學(xué)了兩個專業(yè),課業(yè)壓力大嗎,您是修的雙學(xué)位嗎?


我是2009-2014年在古巴哈瓦那大學(xué)公派留學(xué)5年(含1年預(yù)科),獲得了全額獎學(xué)金,同時學(xué)了兩個專業(yè),畢業(yè)的時候獲得工商管理和西班牙語兩個證書。是否等同于國內(nèi)的雙學(xué)位不確定,因為古巴的教育體系和國內(nèi)可能不完全一樣。


Q3您為什么選擇了這兩個專業(yè)呢,選擇了工商管理專業(yè),是否當(dāng)時就有以后讀MBA的計劃呢?


選擇西班牙語是因為它是古巴當(dāng)?shù)氐哪刚Z。當(dāng)年交換留學(xué)生項目的可選專業(yè)除了工商管理還有醫(yī)學(xué)、教育、心理學(xué)等專業(yè),我認(rèn)為自己對經(jīng)管類的學(xué)科更感興趣就選擇了工商管理專業(yè),當(dāng)然這也為我現(xiàn)在讀MBA打下了很好的基礎(chǔ)。


Q4您畢業(yè)之后對是否回國一定有深思熟慮吧?看您一直投身于“一帶一路”的建設(shè)工作中,有什么體會可以和我們分享嗎?


有慎重的考慮過,在古巴度過了5年的留學(xué)生活,古巴就像我的“第二故鄉(xiāng)”一樣,更因為懷著對祖國的熱愛,希望自己能夠參與到“鏈接”中國與拉美的共創(chuàng)事業(yè)中。我的工作單位是國企,國家提倡“走出去”戰(zhàn)略,后續(xù)業(yè)務(wù)延伸到“一帶一路”,很高興自己能夠投身于這項工作當(dāng)中。


在這期間我的感觸還是很深的。隨著祖國的發(fā)展,長期生活在國外的人是非常能直接的感受到祖國越來越強(qiáng)大,在國際社會的地位越來越重要。十余年的拉美生活,明顯能感受到中國企業(yè)越來越被各地政府、社會乃至人民所尊重、重視。



那些作為國人“引以為豪”的項目


厄瓜多爾城市安全指揮控制系統(tǒng)ECU911項目:整合了交通、消防、醫(yī)療等7個職能部門的資源,實現(xiàn)了對應(yīng)急事件跨部門、跨地域的聯(lián)合處置,為應(yīng)急救災(zāi)搶險、社會治安改善做出了卓越貢獻(xiàn)。



巴西南極站項目:集科研、生活、保障設(shè)施于一體,采用全裝配式建站模式,由226個預(yù)制的集裝箱功能模塊拼接而成,被稱作“用鋼結(jié)構(gòu)繡花”的項目,施工精度堪比鐘表裝配,是世界上第一個商業(yè)化運(yùn)作的南極站建設(shè)項目。可謂巴西建站,中國榮耀。



海外防疫:為履行“中國承諾”,在疫情期間依然“逆行”出國執(zhí)行任務(wù)。完成現(xiàn)場任務(wù)返程時遭遇了國際航班熔斷,作為現(xiàn)場第一負(fù)責(zé)人組織項目團(tuán)隊40余人在智歷經(jīng)百余天的“防疫戰(zhàn)斗”,最終乘坐政府包機(jī)平安回國,全程全員零感染。



足踏實地


張震同學(xué)的工作足跡遍布拉美各地。跟進(jìn)智利、阿根廷、厄瓜多爾、巴西、古巴、秘魯、玻利維亞等國家的“一帶一路”項目。在不同國家間行走,為祖國的“一帶一路”事業(yè)貢獻(xiàn)力量,是責(zé)任,是使命,更是“青壯年一代”的家國情懷。


讀物院MBA感悟


通過物院MBA的學(xué)習(xí),我學(xué)到了企業(yè)運(yùn)作、戰(zhàn)略管理、財務(wù)、人力資源、物流、供應(yīng)鏈、營銷等企業(yè)管理各模塊的知識,同時在課上和課下的案例討論與交流中也與老師和各行各業(yè)的同學(xué)建立了深厚的情誼,這段學(xué)習(xí)經(jīng)歷將是我今后寶貴的財富。


在導(dǎo)師張喜才教授的指導(dǎo)下,我將國有企業(yè)的國際化戰(zhàn)略管理優(yōu)化作為論文的研究課題。將課堂所學(xué)與自身工作經(jīng)驗相結(jié)合,理論聯(lián)系實際,深入研究,學(xué)以致用,希望在未來能更好地為“鏈接”中國與拉美的共創(chuàng)事業(yè)而服務(wù),向世界講好中國故事。


系統(tǒng)地學(xué)習(xí)MBA有助于更好地總結(jié)自己并進(jìn)一步提升國際化視野。在當(dāng)今國際市場日趨成熟和國際形勢變幻莫測的時代背景下,MBA知識的運(yùn)用是每一位優(yōu)秀企業(yè)管理者需要具備的能力。


寄語“小伙伴們”


性格外向,熱愛旅行、運(yùn)動和音樂的我,希望能和你們一起交流與探索,也期盼看到每位小伙伴分享你們的學(xué)習(xí)、生活、工作……



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