本文首發在《中國會計報》2024年7月26日10版。

上海國家會計學院（以下簡稱學院）與美國亞利桑那州立大學凱瑞商學院合作的金融財務EMBA項目在英國《金融時報》排名中位列全球第12位，連續五年躋身全球前20強，繼續保持中外合作辦學中文項目國內第1的佳績。

除總榜成績優異外，項目在國際師資比例、國際指導委員會成員比例、研究、ESG（環境、社會和治理）、減碳足跡、總體滿意度等多個單項指標上有顯著提升。其中，減碳足跡排名位列全球第5，亞洲第1；ESG排名位列全球第8，亞洲第2；國際師資比例排名位列全球第5，亞洲第1。

這些數據充分表明，學院EMBA項目已經邁入國際一流EMBA項目行列，獲得國際商學院同行、全球財經媒體和商界人士廣泛認可，此次排名極大提升了學院的國際知名度和影響力。

學院EMBA項目自2008年參加英國《金融時報》排名以來，一直穩居全球50強。

近年來，項目排名大幅提升，得益于學院堅持問題導向，與合作方一起深入研究和分析排名指標，找弱項、定措施，從課程、師資、教學等方面推進項目高質量發展。

優化培養方案，推進課程建設

學院順應時代發展和變革，以排名指標為導向，與凱瑞商學院聯手對EMBA項目課程體系進行全面升級。

針對項目以往在ESG指標上得分偏低的問題，學院確定了全新的研究重點，將可持續發展目標融入所有學科的研究和授課中，并從2021年開始，在EMBA課程體系中正式引入ESG課程。教授通過深入講解ESG分析工具和實踐案例，幫助學員更加熟悉全球變化的生存環境和競爭態勢，精準地診斷企業環境中的ESG因素，做出更有利于企業可持續發展的戰略決策。此舉直接推動了項目在ESG指標上的得分，位列全球第8，遙遙領先國內其他中文項目，助力項目整體排名成績的提升。

除ESG課程外，項目還引入數據分析、人工智能、金融科技等新興前沿領域的課程，開闊了學員視野，拓寬了學員前瞻思維，提升學員應對全球經濟發展與商業變革的能力。

加強師資隊伍建設，推動教學與科研互促共進

“國際師資配比”是一項重要指標。該指標主要考察院校和項目在師資方面的投入和建設。

因此，根據項目最新的培養方案和學員教學測評反饋，學院攜手合作方從國外遴選了一批優質師資，特別是華人教授加入到項目中，如牛津大學賽德商學院教授趙雁飛、美國加利福尼亞大學睿迪管理學院教授祝效國、康奈爾大學約翰遜管理學院教授陳雅如等。這些教授的加盟，極大提升了項目在師資指標上的得分。

今年，項目以94%的國際師資比例從榜單中脫穎而出，位列全球第5。

同時，學院非常重視自有師資的培養，通過為國際師資配備助教機制，積極推動學院教師加強國際交流和學術合作，提高他們的教學和科研水平，實現了教學與科研互促共進。

深化教育教學改革，全面提高研究生教育質量

教學質量是學院和項目發展的生命線。

學院通過制定和實施一系列重大的改革措施，不斷提高EMBA項目教學質量。

一是形成“1+2+4+8”培養特色，即打造一個終身學習平臺；發揮金融財務雙核引領功能，提供國內和國外兩類優質教育資源；提升學員知識、能力、思想、實踐四大能力；建立最有溫度的八方校友多元生態圈。

二是積極打造思政實踐教學基地，開展以企業家精神研習為重點的特色思政教育，激發學員干事創業的動力和勇氣。

三是秉持工匠精神，建立授課教授、助教、班主任組成的研課磨課團隊，構建“磨價值—磨目標—磨結構—磨教學”四磨機制，努力打造一流課程。

四是不斷創新人才培養模式，把課堂搬進企業，把企業家請進課堂，構建“課程理論+現場調研+高管對話+角色扮演+師生互動”五位一體的混合式現場教學新模式，實現課堂理論與實踐應用的有機結合。

這些舉措不僅對全面提升項目教學質量起到非常重要的作用，而且提升了學員對于項目的滿意度。“總體滿意度”指標在每年的排名中都表現優異，今年更是取得了全球第12、中國第2的好成績，

項目賦能校友職業發展，校友助力項目發展

學院EMBA項目學員平均年齡40歲，平均工作年限16年，平均管理經驗12年。

在項目實施過程中，學院見證了校友們職業能力的顯著提升。參加過項目學習的校友們普遍反映，他們的批判性思維、團隊合作和領導力得到了鍛煉和提升。這些能力的提升使他們能夠在工作中更好地解決實際問題。

參加本次排名的EMBA16期學員，艾美疫苗首席財務官牛立新表示，EMBA項目課程幫助她拓寬國際化視野，夯實金融財務知識，助力她推動所在企業成功上市。項目對校友職業發展所產生的深遠影響促進了項目此次排名的提升。

在今年的校友職業發展排名指標中，職業進展指標位列中國第7，工作經驗指標位列中國第5。

未來，學院將繼續堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，進一步加強黨對中外合作辦學項目的領導，緊密結合新質生產力的發展要求，以本次EMBA排名和項目20周年為契機，堅持問題導向，對標對表優秀商學院，查找差距，通過深入剖析掣肘難題，提出切實解決辦法，精準施力補短板強弱項，持續改進和優化項目，從而促進項目高質量內涵式發展。

同時，學院將積極融入長三角一體化發展大局，加強與全球其他知名商學院的交流與合作，引入更多優質師資和教學資源，不斷提升學院的科研水平和學術影響力，更好地服務財政中心工作，為國家培養更多具備新質生產力思維和高質量發展能力的高端財經人才，為推動長三角乃至全國的經濟社會高質量發展貢獻智慧和力量。

《中國會計報》7月26日10版