在“以世界為課堂”的核心理念引領下，深圳大學MBA教育中心精心策劃了此次海外學習行動，在通過親身體驗與深度交流，重塑未來商業領袖的基因。學生們不僅獲得了全額資助的學習機會，更是在行走中增長見識，在感悟中升華思想。

7月7日清晨，深圳大學MBA學生從深圳出發，順利抵達東京成田機場。當晚，同學們在一家經典日本餐館共進晚餐，通過自我介紹增進了解，為接下來的學習生活奠定了良好基礎。

Part 1

學術碰撞：制度設計與數據科學的前沿探索

Intellectual Collision: Frontier Exploration of Institutional Design and Data Science

本次課程舉辦地東京大學（The University of Tokyo）是日本最高學術殿堂，2024年QS世界大學排名第28位，其經濟學、商學研究在全球享有盛譽。山上會館作為東大重要學術交流場所，曾承辦多場國際高端論壇，象征開放與創新的學術精神。

在東京大學為期三天的研修時光里，一場聚焦制度設計與數據科學的前沿學術探索之旅徐徐展開。本次學習緊扣《中日經濟關系與全球化戰略》這一核心主題，引領我們深入理論腹地與實踐前沿，與日本東京大學的教授們展開了極具深度的思想交流。

7月8日，晨光熹微，東京街頭已涌動起都市的活力。深圳大學MBA海外學習的師生們迎著朝陽從酒店出發，懷揣求知的熱忱，步入學術殿堂東京大學赤門。古樸的銀杏道與現代研究樓交錯，這一天，我們將在這所亞洲頂尖學府展開兩場深刻的思想碰撞。東京大學專攻經濟學教授以“開發經濟學制度設計：貧困削減政策”為主題，為學生們細致剖析了全球減貧這一世界性難題。他直截了當地指出，在數據采集環節，存在著諸多棘手問題，像小票缺失、平臺不完善，導致獲取的本地化數據可信度大打折扣。在探討GDP與貧困的關系時，他明確表示，人均GDP提升并不必然意味著貧困率下降，不過經濟增長確實是減貧的根本動力。而制度質量在其中起著決定性作用，財產權保障、契約執行、法治約束等制度要素缺一不可，只有優質制度才能為減貧事業筑牢根基。

經濟學部教授帶來“數據科學x經濟學在商業、公共政策中的運用”的跨界風暴。他開宗明義：“機器學習并非神秘黑箱，而是統計學的延伸——它賦予我們從數據洪流中提煉智慧的能力。” 他深入淺出地講解，讓學生們看到AI技術并非遙不可及的神秘存在，而是能夠切實融入商業決策和公共治理之中，發揮巨大效能。在商業領域，AI算法可以精準預測房價、有效分類郵件；在公共政策方面，美國借助預測模型優化職業培訓計劃，資金利用率大幅提升，日本央行通過融合新聞文本分析預測通脹，精度遠超傳統模型。

學習期間，大家都格外珍惜這難得的機會，積極與教授互動。課堂上，每當教授拋出問題，學生們便紛紛踴躍發言，各抒己見。遇到不理解的地方，也會毫不猶豫地當場提問，教授們總是耐心解答，這種熱烈的交流氛圍，讓每一次討論都走向更深入的探索與學習。

Part 2

企業研修：實戰中的管理智慧

Corporate Visits: Management Wisdom in Practice

學習期間，學生們還參觀了7-11橫濱伊藤研修中心和日清杯面體驗店。在7-11研修中心，學生們深刻理解了“信任與誠實”的企業價值觀如何轉化為可執行的動作，以及標準化與彈性之間的平衡藝術。日清杯面體驗店則展示了從產品到體驗的重塑過程，以及品牌年輕化與IP化的成功策略。

Part 3

文化探索：傳統與現代的和諧交融

Cultural Exploration: The Harmonious Integration of Tradition and Modernity

清晨的淺草寺，雷門巨大的紅燈籠在晨光中威嚴矗立。仲見世商業街剛剛蘇醒，木屐踏在石板路上的清脆聲響由遠及近。身著振袖和服的女子撐著紙傘從百年老鋪“人形燒本鋪”前翩然走過，時間仿佛在江戶風情中緩緩流淌。深圳大學MBA學生站在香爐前，學著當地人將裊裊青煙攏向自己——這堂生動的日本文化課，正從最古老的感官體驗開始。

1.觀音堂前的文化密碼：凈手亭前，東大社會學教授現場教學：“漱口代表凈化言語，洗手象征清潔行為。”殿前五円硬幣擲地有聲——學生們頓悟“五円”與“緣”的諧音玄機。

2.人力車夫的現代傳承：95后車夫健太郎邊跑邊講解：“祖輩在明治時期拉車，我現在用GPS規劃路線。”傳統職業在科技賦能中煥發新生。

東京臺場的現代氣息，依依不舍離開了淺草寺，來到了東京臺場。轉身望去，彩虹橋的流光溢彩與自由女神像的剪影在暮色中奇妙交融。富士電視臺球體展望臺如未來飛船懸浮空中，玻璃幕墻倒映著波光粼粼的海面。傳統與現代、本土與異域在此刻碰撞出奇妙的和諧。

日本的自由女神像位于東京臺場的海濱公園附近，在彩虹大橋旁的平臺上。這座雕像是法國為紀念“日本法國年”于1998年臨時展出后，因受歡迎而保留至今的復制品，其尺寸約為紐約自由女神像的1/7。原版自由女神像（法國贈予美國）曾于1998-1999年作為“法國日本文化年”的象征在臺場展出，后由日本政府申請復制留存。雕像面向東京灣，手持火炬和法典，設計與原版一致。日本人擅于將外來符號本土化，正如明治時期吸收德國法律、美國教育。”

此次海外學習行動不僅讓學生們收獲了前沿知識，更激發了大家對可持續發展的深入思考。深圳大學MBA學生們將以此次學習為契機，繼續在管理的道路上探索前行，成為數據的解讀者、制度的優化者和可持續發展的踐行者。