天津工業(yè)大學是一所歷史悠久的全日制高等學校。由教育部與天津市共建，是天津市重點建設(shè)的高等院校之一。學校是由國務(wù)院學位委員會批準的具有學士、碩士、博士學位授予權(quán)的高等院校。其中，MBA項目是經(jīng)國務(wù)院學位委員會正式批準、深具內(nèi)涵和增值潛力的管理教育項目。它根植于深厚的工商學院學科基礎(chǔ)，傳承實驗和實踐教學特色，依托國內(nèi)外一流師資，創(chuàng)設(shè)優(yōu)秀課程體系，鑄就官、產(chǎn)、學、研互動平臺，旨在培養(yǎng)想做事、敢做事、擅做事、能共事的健全型的管理者或創(chuàng)業(yè)者。

　　目前，MBA項目設(shè)置有財務(wù)與金融管理、市場營銷管理、人力資源管理、創(chuàng)業(yè)管理等多個研究方向，并設(shè)置相應(yīng)的教學模塊。學院采取模塊化的課程設(shè)置和靈活有效的培養(yǎng)方式，以MBA學員的職業(yè)發(fā)展為主線，堅持“全球化視野、本地化行動”的教育理念，不斷創(chuàng)新課程體系與教學方法，廣泛采用雙向交流、案例教學等教學模式，突出通過持續(xù)提升教育質(zhì)量促進學員的人格完善和職業(yè)發(fā)展，真正幫助學員取得全面進步。尤其值得特別指出的是，學院針對每個學員的不同情況，安排校內(nèi)校外兩名導師對每個學員進行認真細致的學習和職業(yè)發(fā)展指導，使得每個學員都得到了不同的職業(yè)提升。我們的優(yōu)勢源于對每個學員的專注和服務(wù)的用心。

　　項目特色之一：創(chuàng)業(yè)-職業(yè)教育

　　通過整合全社會創(chuàng)業(yè)資源，開展專門的創(chuàng)業(yè)教育，幫助學員挖掘潛能，突破職業(yè)發(fā)展瓶頸，實現(xiàn)更大的職業(yè)成功。針對每個學員的不同情況，安排校內(nèi)校外兩名導師對每個學員進行認真細致的學習和職業(yè)發(fā)展指導，幫助學員解決職業(yè)發(fā)展過程中的各種困惑，系統(tǒng)開展職業(yè)測評、職業(yè)規(guī)劃、百家職業(yè)講壇、職業(yè)智慧論壇、企業(yè)家論壇等相關(guān)活動，努力提高學生職業(yè)發(fā)展能力。

　　項目特色之二：哈佛式課堂

　　強化MBA學員學習過程管理，采取小班授課，鼓勵教師采用案例教學、情景模擬、角色扮演、實戰(zhàn)演練等互動教學方法，發(fā)揮教師課堂教學的主導作用；同時，突出學生課堂教學的主體作用，鼓勵學員把企業(yè)現(xiàn)實和日常生活中碰到的管理問題，帶到課堂上來，在交流與碰撞中得到升華。

　　項目特色之三：整合實踐

　　以案例教學為基礎(chǔ)，鼓勵教師參加國內(nèi)案例培訓與交流，促進更多的教師編寫高水平的本土案例，引導教師在教學實戰(zhàn)中提高案例教學水平；廣泛開展企業(yè)學習、管理咨詢等項目，以MBA聯(lián)合會、企業(yè)導師和校友會為橋梁，整合中國企業(yè)各種實踐，提高學員的應(yīng)變能力和引領(lǐng)中國企業(yè)變革實踐的能力。

　　項目特色之四：持續(xù)改進的課程體系

　　依托校內(nèi)外一流師資，創(chuàng)設(shè)導入、基礎(chǔ)、核心、整合實踐、專業(yè)選修等模塊化的課程體系，突出健全人格、職業(yè)素養(yǎng)等內(nèi)容，幫助學員重新認識自我，不斷完善自我，從而敢于承擔更大的社會責任。根據(jù)學員情況和環(huán)境變化，持續(xù)改進課程體系，保持課程的前瞻性、實踐性與學術(shù)性，提高MBA學員進行“全球化思維，本地化行動”的能力。