1990年，中國人民大學商學院率先在全國招收中國本土的MBA學生，成為全國唯一試辦MBA教育的院校，至今已為國家培養近萬名管理精英。

當前，面對數智時代機遇與挑戰，著眼新型商業模式變革，MBA項目再次啟動課程體系升級，以嶄新的CREATE（重塑）培養理念，構建穿越經濟周期的管理者全生命周期終身學習動態系統，旨在重塑管理者面臨全新復雜情境下的卓越整合領導力，不斷培養適應新質生產力要求的高素質商業管理人才。

重塑

跨越經濟周期的商科人才

微觀視角

教學模式改革：更新教學理念、重構教學模式。

學生能力培養：商科教育專業及課程設置應與市場需求緊密相關，聚焦培養學生的實踐、創新能力。

中觀視角

學科融合：強調跨學科、跨專業的交叉型培養。

產教協同：通過深度產教融合，高校與企業合作，共同培養符合行業需求的復合型人才。

宏觀視角

行業周期、經濟周期及政策導向

經濟背景：需要大量適應時代發展、具備數字化知識結構和數字化動手能力的人才。

培養理念改革：商科需與時俱進，不斷優化人才培養模式，以適應新要求。