國(guó)內(nèi)MBA教育已經(jīng)進(jìn)入個(gè)性化發(fā)展時(shí)代，各商學(xué)院在逐漸形成各自不同的教學(xué)特色，有的主推國(guó)際化，有的重實(shí)戰(zhàn)，有的靠案例，猶如八仙過(guò)海各顯神通。這說(shuō)明MBA教育在不斷發(fā)展成熟，MBA備考學(xué)員選擇也越來(lái)越多，但也逐漸眼花繚亂，不知道從哪里入手作選擇。

　　實(shí)際上不同的特色只是表象，特色背后還需要有一套完整的教學(xué)理念和教學(xué)體系作支撐，才能真正實(shí)現(xiàn)校方的培養(yǎng)意圖。所以廣大備考學(xué)員在擇校時(shí)務(wù)必要透過(guò)表象看本質(zhì)，深入了解各個(gè)項(xiàng)目的真實(shí)情況。

　　國(guó)內(nèi)各大學(xué)的商學(xué)院的教學(xué)，一般都會(huì)涵蓋本科、碩士、博士不同培養(yǎng)階段的多個(gè)學(xué)位點(diǎn)，MBA項(xiàng)目原本只是商學(xué)院的教學(xué)項(xiàng)目之一。但是目前少數(shù)知名商學(xué)院幾乎已經(jīng)把MBA項(xiàng)目作為商學(xué)院的全部工作內(nèi)容，集全學(xué)院之力為MBA教學(xué)服務(wù)。

　　記者在北京商學(xué)院采訪過(guò)程中了解到，北京理工大學(xué)管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院對(duì)MBA項(xiàng)目有一套與眾不同的教學(xué)體系作支撐。管理與經(jīng)濟(jì)學(xué)院現(xiàn)任院長(zhǎng)魏一鳴教授，將MBA全部課程分化成七個(gè)大的教學(xué)模塊，同時(shí)將學(xué)院內(nèi)部學(xué)科結(jié)構(gòu)對(duì)應(yīng)MBA教學(xué)模塊調(diào)整為目前的七個(gè)系，每個(gè)系都是一個(gè)獨(dú)立的教學(xué)和研究模塊，為MBA相應(yīng)的教學(xué)模塊提供強(qiáng)大學(xué)科支撐。

　　簡(jiǎn)單地說(shuō)就是將每個(gè)系的最高教學(xué)研究成果，甚至包括部分博士點(diǎn)的研究成果直接轉(zhuǎn)化為MBA項(xiàng)目的授課內(nèi)容。在這樣強(qiáng)大教學(xué)體系支撐下的MBA學(xué)員，享受著整個(gè)商學(xué)院提供的服務(wù)，可謂‘集萬(wàn)千寵愛(ài)于一身’。

　　MBA考生在擇校的緊要關(guān)頭，要能透過(guò)現(xiàn)象看本質(zhì)，深入分析各商學(xué)院MBA項(xiàng)目。尋找最能給你提供最佳服務(wù)、最能讓你得到最高提升的商學(xué)院。