【中國MBA教育網(wǎng)訊】7日上午，華東理工大學商學院在商學院大樓218室召開專業(yè)教育學位中心專業(yè)方向模塊課程建設專家論證會。中國人民大學前副校長、第五屆MBA教學指導委員會副主任委員伊志宏教授，華東理工大學副校長吳柏鈞教授，上海交通大學中國金融研究院副院長費方域教授，華東理工大學研究生院副院長欒偉玲教授，華東理工大學經(jīng)濟研究所所長錢世超教授，上海交通大學安泰經(jīng)濟管理學院副院長董明教授，浙江大學管理學院副院長謝小云教授，上海財經(jīng)大學商學院常務副院長魏航教授，復旦大學管理學院市場營銷系系主任蔣青云教授，華東理工大學國家級教學名師黑恩成教授作為論證專家參與了本次研討會。會議由華東理工大學商學院MBA項目主任陳亮主持。

      華東理工大學商學院專業(yè)學位教育中心從2018年年初啟動專業(yè)方向模塊課程建設項目，圍繞學院“連接商業(yè)與科技，培養(yǎng)知行合一經(jīng)管人才”的使命，通過對國內(nèi)外商學院課程設置的廣泛調(diào)研，雇主企業(yè)、校友、在校生、職業(yè)導師等利益相關者的深入訪談，了解社會發(fā)展趨勢對專業(yè)碩士學位學生培養(yǎng)的需求以及學校、學院的資源與能力，在此基礎上，構建專業(yè)學位項目的專業(yè)方向模塊課程，通過系統(tǒng)化、模塊化的課程體系以及體驗式、交互式、混合式教學方法的整體設計，推動課程體系建設、教學方法創(chuàng)新、教學改革，并打造、培育教學名師團隊，以回應互聯(lián)網(wǎng)、人工智能、大數(shù)據(jù)、云計算等新時代下對專業(yè)碩士學生培養(yǎng)的需求。

閻海峰致辭

      院長閻海峰教授在致辭中強調(diào)如何從照著講到接著講，由外延發(fā)展到內(nèi)涵式發(fā)展，成為華東理工大學商學院未來課程建設新的機遇和挑戰(zhàn)。他表示，希望借助本次專家論證會，進一步深化專業(yè)學位教育的內(nèi)涵式發(fā)展，為中國經(jīng)濟和管理學科的發(fā)展培養(yǎng)知行合一的經(jīng)管人才。

論證會現(xiàn)場

      8位課程模塊組長，分別就“量化金融”、“新興產(chǎn)業(yè)金融投資”、“智能制造與商業(yè)模式創(chuàng)新”、“洞察商業(yè)趨勢的新營銷管理”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)管理”、“智能化會計和大數(shù)據(jù)審計”、“財務管理與資本運作”、“大數(shù)據(jù)上午分析”八個課程模塊做了介紹，對我院專業(yè)教育中心方向模塊課程設計的基本理念、方法技術、內(nèi)在邏輯、課程網(wǎng)絡地圖等做了詳盡地分析。

課程模塊介紹

      智能制造和智慧運營模塊課程組長彭澤余副教授介紹道，“在工業(yè)化與信息化深度融合的時代背景下，智能制造已成為中國制造業(yè)企業(yè)未來生存和發(fā)展的必然選擇，通過開設該模塊課程，以運營管理理論與智能制造企業(yè)實踐相結合、教學方法創(chuàng)新為特色，培養(yǎng)掌握制造業(yè)企業(yè)運營最新理論、方法與技術的，中國制造業(yè)轉型升級實踐中急需的知行合一中高級管理人才?！倍床焐虡I(yè)趨勢的新營銷管理課程組長費紅萍副教授介紹道，“伴隨著新現(xiàn)象不斷出現(xiàn)，知識爆炸性增長，傳統(tǒng)大學的商學院在營銷方面的教與學方面有著獨特的優(yōu)勢與劣勢，基于此，我們提出了洞察商業(yè)趨勢的新營銷管理課程模塊，打造了‘理論與方法論’、‘理解與分析’、‘運用與共建’、‘共創(chuàng)知識’四個遞進的教與學階梯，發(fā)展系統(tǒng)性的有創(chuàng)新性的營銷管理模塊的翻轉課堂，以理論+實踐、經(jīng)典+前言、學校教室+企業(yè)課程、學院派老師+商界實踐派為特色導向，實現(xiàn)科技、商業(yè)和藝術的融合多維發(fā)展?！卑舜髮I(yè)方向模塊課程建設充分體現(xiàn)了我院知行合一的育才觀。

論證專家

      與會專家圍繞我院專業(yè)方向模塊課程建設進行了深入研討，針對華東理工大學商學院專業(yè)學位教育的培養(yǎng)目標、培養(yǎng)模式、課程體系等，從不同角度展開論證，著重指出了專業(yè)培養(yǎng)計劃中存在的顯性和潛在的問題，特別是針對課程結構與課程邏輯、課程名稱規(guī)范、研究方法課程比重、專業(yè)方向的特色、課程修讀順序與銜接、學科前沿性課程的設置、核心能力的提升、實務能力的培養(yǎng)等問題提出了建設性意見。

      蔣青云對華東理工大學商學院“洞察商業(yè)趨勢的新營銷管理”的課程設置的前沿性和設計思維創(chuàng)新性作了肯定，他表示：“企業(yè)課堂和實踐課程設置，對于MBA的培養(yǎng)需求是極為契合的，對培養(yǎng)具有實踐能力的管理人才有著重大意義?！?nbsp;

      伊志宏對華東理工大學商學院專業(yè)方向模塊課程建設的意義作了高度肯定，她指出：“華理商學院的專業(yè)方向模塊課程設置緊跟時代步伐，為我們解決企業(yè)經(jīng)營環(huán)境、商業(yè)模式迅速變化與課程體系設計時滯性矛盾作了啟發(fā)性的表率?！辈?span style="color: rgb(89, 89, 89); font-family: 微軟雅黑, "Microsoft YaHei"; text-align: justify;">華東理工大學商學院專業(yè)方向課程模塊建設的發(fā)展方向提出兩個方向的綜合性意見：一方面，所有的項目在基礎課程里加入專業(yè)方向課程模塊、通過數(shù)字平臺建設共享平臺課，另一方面，在各個專業(yè)方面模塊建設上，應從整合方向課程，梳理課程設計的定位和邏輯，精簡方向，厘清現(xiàn)有模塊課程與原有模塊課程體系的承接和發(fā)展關系，重視教學方法創(chuàng)新等方面著力改進和發(fā)展。