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2025年8月15日，“2025軟科世界大學學術排名”中，浙江工業大學排在世界第314位，中國內地第59位。

浙江工業大學是東部沿海地區第一所省部共建高校、首批國家“高等學校創新能力提升計劃”（2011計劃）協同創新中心牽頭高校、浙江省首批重點建設高校和高水平大學建設高校，坐落于中國歷史文化名城、風景旅游勝地杭州。

2024年6月24日，浙江工業大學獲國家科學技術進步獎一等獎。

在學校30余萬畢業生中，涌現出一大批學術翹楚、治國棟梁和業界精英，培養了6位兩院院士、65位上市企業負責人。“十三五”以來學校累計獲國家基金項目立項1344項；累計獲國家科學技術獎26項，位列全國高校前40位；2025年全國科技創新高校50強第23位。近五屆獲中國專利獎總數居全國高校第14位，專利轉讓數居中國高校第9位。近三年，獲國家社科基金立項104項，200余項成果受到省部級以上領導批示，其中國家級領導批示20余項。

? 教育部全日制專業學位研究生教育綜合改革試點高校、教育部卓越工程師教育培養計劃試點高校、全國高校實踐育人創新創業基地、全國深化創新創業教育改革示范高校、全國創新創業典型經驗高校、全國高校畢業生就業能力培訓基地

? 學校綜合實力穩居全國高校百強，部分發展指標已穩定進入全國50強行列

? 2025年自然指數排名位列國際高校第162位，內地高校第68位

? 入選全國黨建標桿院系3個、樣板支部7個、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個、百個研究生支部2個、百名研究生黨員標兵3名，入選全省黨建“雙創”項目57項

? 2024年，學校獲國家科技進步獎一等獎1項，并獲批牽頭和參與建設全國重點實驗室各1個，實現了歷史性突破

? 學校入選省“登峰學科”1個、“優勢特色學科”5個、“一流學科”9個。化學、工程學、材料科學、環境科學與生態學、農業科學、生物學與生物化學、計算機科學、藥理學與毒物學、社會科學總論、臨床醫學、地球科學、物理學等12個學科進入全球ESI前1%，其中化學、工程學等2個學科進入全球ESI前1‰

? 全國第四輪學科評估，學校化學工程與技術學科進入A-檔，位列全國前10%，2個學科進入B+檔，位列全國前20%，5個學科進入B檔，位列前30%;在第五輪學科評估中又取得了新的突破

? 浙江省屬高校中通過全國工程教育專業認證專業(21個)，入選教育部“雙萬計劃”國家級一流專業(46個)、省級及以上一流專業(60個)最多的大學

? 浙江省屬高校中科研經費到款數(2024年12.6億元)最多的大學

? 建有國家級創新創業學院、全國高校實踐育人創新創業基地等，位列全國高校大學生競賽排行榜第19位

? 近五年在中國國際大學生創新大賽(原“互聯網+”中國國際大學生創新創業大賽)獲季軍1項，金獎15項，學校連續五年獲評高校集體獎

? 第十八屆“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽，獲得特等獎1項、一等獎1項、二等獎2項、三等獎2項，學校獲得“優勝杯”

? 2024年胡潤富豪校友人數排名位列全國第24位

↑ 橫跨于世界遺產京杭大運河之上的高等學府 ↑

MEM項目介紹

浙江工業大學MEM項目由管理學院承辦，在培養工程管理專業學位全日制研究生生及項目管理非全日制研究生基礎上，于2020年開始調整為工程管理專業碩士（工程管理領域）招生。2022年獲得開展國際項目管理專業資質（IPMP）認證資格。2023年5月22日，我校正式授牌成為國際項目經理（IPMP）人才培養基地。

浙江工業大學MEM項目師資力量強，任課教師均有豐富的理論和實踐經驗，承接了大量的國家級、省部級課題，并在眾多知名企業擔任顧問、獨立董事等。學校同時還聘請跨國企業高管、國內知名院校的教授等擔任MEM授課教師和論文導師，并為學員配備具有豐富實踐經驗的專業人士擔任校外導師。

MEM培養目標

培養具備良好的政治思想素質和職業道德素養，掌握系統的管理理論、現代管理方法，以及相關工程領域的專門知識，能獨立擔負工程管理工作，具有較強的計劃、組織、指揮、協調和決策能力，能夠獨立擔負工程管理工作的高層次、應用型工程管理專門人才。

MEM報考

一、報考條件

① 獲得國家承認的大專學歷，有5年或5年以上工作經驗的人員（2021年9月前獲得專科學歷）

② 獲得國家承認的本科學歷有3年或3年以上工作經驗的人員（2023年9月前獲得本科學歷）

③ 獲得國家承認的碩士學位或博士學位并有2年或2年以上工作經驗的人員（2024年9月前獲得碩士或博士學位）

二、證書授予

畢業頒發研究生畢業證＆碩士學位證。

三、培養方式及學習時間

基本學制是2-2.5年，在入學后2-5年內完成畢業所需要求均有效。